В Центре знаний «Машук» завершилась авторская программа повышения квалификации «Директор на высоте». На протяжении четырех модулей слушатели осваивали современные инструменты и методики работы с детьми и молодежью.

«Мы обучили более 100 директоров из 74 регионов страны и сформировали сообщество лидеров, готовых внедрять инновационные практики и создавать развивающую среду для каждого ученика. Слушатели разработали профиль директора современной школы и показатели его эффективности, а также новую модель компетенций руководителя образовательной организации и единый учебно-методический комплекс», – подвел основные итоги реализации программы генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.

О впечатлениях от участия в программе рассказала директор МБОУ «Лицей № 34» МО «Город Майкоп» Бэла Руслановна Мугу: «Четыре модуля пролетели как один миг. Центральное место в программе заняла проектная работа. Девиз «Машука» – «Учим тех, кто учит» – полностью оправдал себя. Каждый из нас пришел со своим уникальным опытом и взглядами на профессию, но всех объединило общее стремление – создать не просто лучшую школу, а лучшее будущее для наших детей. Шаг за шагом на протяжении всей программы мы получали бесценный опыт, результатом которого стали 10 уникальных проектов, разработанных совместными усилиями всех команд, для решения актуальных проблем системы школьного образования».

«Очень много времени в ходе обучения было уделено освоению методики и алгоритмов написания проектов, а также их практическому применению, – добавила Нестеренко Ирина Евгеньевна, директор ГКОУ Республики Адыгея «Школа для детей с ограниченными возможностями здоровья», – А еще программа помогла совершенствовать такие необходимые руководителю навыки как публичные выступления, работа в команде, умение слушать и слышать свою команду».

По сообщению пресс-службы Центра знаний «Машук» разработанные слушателями проекты будут реализованы в школах участников уже к февралю 2026 года. Проекты включают, в том числе модель развития школы: создание безопасной и современной образовательной среды, вовлечение в изменения до 80% педагогов, формирование годового портфеля типовых решений, обновление работы с родителями.