В рамках анализа итогов мониторинга эффективности руководителей общеобразовательных организаций проведено сравнение результатов работы групп средних, основных и начальных школ, а также групп городских и сельских школ по отдельным направлениям деятельности, определенным региональными показателями мониторинга, проведенного в Республике Адыгея в 2025 году (далее – мониторинг-2025).
Наиболее результативно велась работа в группе средних школ: по 18 из 19 направлений деятельности, определенных региональными показателями, этой группой показаны результаты высокого и среднего уровней результативности.
В группе основных школ результаты высокого и среднего уровней показаны по 12 направлениям деятельности, в группе начальных школ – по 9 направлениям.
Так за период с 2022 года по 2024 год статус республиканских инновационных и (или) стажировочных площадок получали только средние школы. В группе средних школ в этот период более активно, чем в группах основных и начальных школ проводилась работа по развитию кадрового потенциала.
Следует отметить, что в группе городских школ по 13 из 19 направлений деятельности, рассматриваемых в рамках мониторинга-2025, работа велась более результативно, чем в целом по Республике Адыгея. В группе сельских школ – таких направлений только 6.
Наиболее низкие результаты в группе городских школ показаны по вопросам функционирования системы профилактики школьной неуспешности. В группе сельских школ наибольшие сложности возникли с обеспечением подготовки школьников на уровне выше базового.
Указанные факты могут свидетельствовать о влиянии расположения школ в городской или сельской местности на результаты соответствующей группы по отдельным направлениям деятельности.
Напомним, что в мониторинге-2025 приняли участие 130 руководителей государственных и муниципальных общеобразовательных организаций Республики Адыгея. Материалы анализа, а также рекомендации по повышению эффективности директоров школ направлены учредителям муниципальных объектов мониторинга и руководителям государственных общеобразовательных организаций.
